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Parler de ce que l'on aime : matières scolaires, nourriture, boissons, animaux, couleurs, passe-temps, sports, nombres...
Pour réviser en douceur les thèmes abordés dans les unités précédentes.
La séquence complète
Télécharger « Unité 9 séquence complète.pdf »
Paroles du rap'
Tableau de conjugaison exercice 1B pour cycles 3
Télécharger « exercice 1B cycle 3 tableau conjugaison 3 temps.pdf »
Qu'est-ce que tu préfères (séance C)
Télécharger « Qu'est-ce que tu préfères.pdf »
Exercice 2A pour cycles 3
Télécharger « questions pour une enqueête.pdf »
La production finale sous la forme d'une carte mentale à compléter. Possibilité pour l'élève d'écrire dans les flèches la formule qui leur convient le mieux : "J'aime beaucoup...", "J'adore...", "J'aime...", " Je préfère...".
Télécharger « carte mentale production finale.pdf »
évaluation production d'écrits
Télécharger « évaluation production d'écrits.pdf »
évaluation expression orale
Télécharger « évaluation production orale séquence 9.pdf »
Diaporama support de l'évaluation finale
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Une séquence pour parler de son emploi du temps, dire ce que l'on aime ou pas et l'occasion de parler des emplois du temps à l'école, dans les autres pays.
La séquence complète
Télécharger « Unité 3 intermédiaires séquence complète.pdf »
Le diaporama
La matrice pour la production finale (1)
Télécharger « matrice production finale -France-.pdf »
La matrice production finale 2
Télécharger « matrice production finale - autres pays-.pdf »
L'évaluation production écrite
Télécharger « évaluation production d'écrits unité 3 intermédiaires.pdf »
L'évaluation expression orale
Télécharger « évaluation expression orale séquence 3 intermédiaires.pdf »
Le diaporama pour support de l'expression orale
Télécharger « Diaporama pour évaluation orale séquence 3 intermédiaires.pdf »
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Le diaporama
Télécharger « Séquence 6.pdf »
Dans cette séquence, il n'y a pas de mots-outils à retenir, mais une règle d'accord très importante pour la lecture orale : le ENT de terminaison des verbes à la 3e personne du pluriel. Voici donc des supports pour travailler cela en expression orale, production d'écrit ou pour afficher tout simplement.
Télécharger « verbe singulier - E- avec il.pdf »
Télécharger « verbe singulier - E- avec elle.pdf »
Télécharger « verbe pluriel - ENT - avec ils.pdf »
Télécharger « verbe pluriel - ENT - avec elles.pdf »
La trace écrite pour travailler cette règle d'accord
Télécharger « Encodage ENT pluriel des verbes séquence 6.pdf »
La trace écrite pour l'encodage des mots de la séquence
Télécharger « Mots dictée séquence 6.pdf »
La programmation des mots sélectionnés
Télécharger « Programmation séquence 6.pdf »
L'évaluation d'encodage de fin de séquence
Télécharger « évaluation encodage séquence 6.pdf »
L'évaluation de lecture orale de fin de séquence
Télécharger « évaluation lecture orale séquence 6.pdf »
Voilà! La méthode se termine là.
Les élèves adorent et progressent généralement rapidement.
Les outils que j'ai créés sont destinés à des EANA en upe2a.
Mais ils sont adaptables pour les élèves que vous suivez en classe ordinaire.
Bonne séances à toutes et à tous!
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Le diaporama
Télécharger « séquence 5.pdf »
Les mots-outils (fiches A4 format paysage à montrer, manipuler pour servir d'inspiration pour l'expression orale et la production d'écrit)
La trace écrite pour les mots outils, à compléter au fur et à mesure des séances, servant également de production d'écrits.
Télécharger « Encodage mots outils séquence 5.pdf »
La trace écrite des mots de la dictée. A l'issue de chaque séance, 3 mots (en moyenne) sont encodés et conservés puis réécris de mémoire pour l'évaluation d'encodage de fin de séquence.
Télécharger « Mots dictée séquence 5.pdf »
L'évaluation d'encodage
de fin de séquence
Télécharger « évaluation encodage séquence 5.pdf »
L'évaluation de lecture orale de fin de séquence
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Le diaporama
Télécharger « séquence 4.pdf »
Les mots-outils (à montrer, lire, manipuler pour expression orale, production d'écrits)
La trace écrite de mots outils, à compléter par une production d'écrits individuelle.
Télécharger « Encodage mots outils séquence 4.pdf »
La trace écrite des mots de dictée, à compléter au fur et à mesure des séances (3 mots en moyenne à encoder pour chaque nouveau son)
Télécharger « Mots dictée séquence 4.pdf »
L'évaluation d'encodage de fin de séquence
Télécharger « évaluation encodage séquence 4.pdf »
L'évaluation lecture orale de fin de séquence
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